航海模拟器在我国起步于上世纪的八十年代初期，各航海学校开始认识到航海模拟器在教学中可以起到的巨大作用，并逐步配备及制定相关训练使用方法。自 1994 年起的三年时间内，航海模拟器在我国得到了发展，各院校开始将航海模拟器大量使用于教学当中。1994 年，《STCW78/95 公约》将要出台，在一定程度上促进了航海模拟器在教学中的应用。从 1997 年开始，图形技术和现实虚拟技术的快速发展促进了我国航海模拟器的研发，使我国航海模拟器技术进入腾飞阶段，且研制出各种先进的航海模拟器并大量投入到相关的教学和培训中。目前在我国航海模拟器已经在绝大部分海事课程教学中得到了使用，学校利用航海模拟器展开驾驶台资源管理、大型船舶操纵等课程的培训应用，甚至用来进行海事分析等论证工作。